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terça-feira, 1 de novembro de 2011

Todos pela Educação: As 5 Metas.

AS 5 METAS

 
Para alcançar a Educação que o Brasil precisa, foram definidas 5 Metas específicas, simples, compreensíveis e focadas em resultados mensuráveis, que devem ser alcançadas até 7 de setembro de 2022: as Metas, acompanhadas de perto, servem como direcionamento para que todos os brasileiros participem e cobrem melhorias na Educação.

 

META 1. TODA CRIANÇA E JOVEM DE 4 A 17 ANOS NA ESCOLA

Toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola
A Meta 1 trata do atendimento a um direito básico: o acesso à Educação. Até o ano de 2022, 98% das crianças e jovens entre 4 e 17 anos devem estar matriculados e frequentando a escola. O objetivo é que cada estado também registre este percentual de atendimento.

 

META 2. TODA CRIANÇA PLENAMENTE ALFABETIZADA ATÉ OS 8 ANOS

Toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos
Até 2010, 80% ou mais, e até 2022, 100% das crianças deverão apresentar as habilidades básicas de leitura e escrita até o final da 2ª série ou 3º ano do Ensino Fundamental.
Garantir o direito de alfabetização na idade correta a todas as crianças é um grande passo para o sucesso escolar. Para verificar e acompanhar esse direito é necessário analisar dois tipos de informação: se a conclusão da 2ª série ou do 3º ano ocorre na idade correta e qual foi a qualidade da alfabetização. O fluxo escolar pode ser calculado por meio da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad). No entanto, no Brasil, ainda não há um indicador nacional que permita medir o aprendizado da escrita e da leitura.

 

META 3. TODO ALUNO COM APRENDIZADO ADEQUADO À SUA SÉRIE

Todo aluno com aprendizado adequado à sua série
Até 2022, 70% ou mais dos alunos terão aprendido o que é essencial para a sua série. 
Então, 70% dos alunos da 4ª e 8ª séries ou do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio, no conjunto das redes pública e privada, deverão ter desempenhos superiores a respectivamente 200, 275 e 300 pontos na escala de português do Saeb, e superiores a 225, 300 e 350 pontos na escala de matemática.
Dentre as cinco Metas do Todos Pela Educação destacamos a relevância e o enorme desafio apresentado pela Meta 3 – todo aluno com aprendizado adequado à sua série. Ela é o núcleo das metas do Todos Pela Educação, pois estabelece objetivamente o que seria uma Educação de boa qualidade e os indicadores que devem ser alcançados a cada dois anos para atingir esse nível.

 

META 4. TODO JOVEM COM ENSINO MÉDIO CONCLUÍDO ATÉ OS 19 ANOS

Todo jovem com Ensino Médio concluído até os 19 anos
Até 2022, 95% ou mais dos jovens brasileiros de 16 anos deverão ter completado o Ensino Fundamental e 90% ou mais dos jovens brasileiros de 19 anos deverão ter completado o Ensino Médio.
A Meta 4, em alguma medida, é o resultado do sucesso e do cumprimento de todas as outras Metas. Não somente as crianças e jovens devem frequentar a escola, mas devem ser alfabetizados na idade correta e aprender o que é adequado à sua série. Com isso, poderão concluir a Educação Básica na idade apropriada. Para tal, a proposta do Todos Pela Educação é que em 2022, 95% dos jovens com 16 anos tenham o Ensino Fundamental completo e 90% dos jovens de 19 anos tenham concluído o Ensino Médio. Como tanto a qualidade do Ensino Fundamental como a idade em que ele é concluído impactam nos resultados de conclusão do Ensino Médio, a Meta 4 propõe diferentes taxas de conclusão para estas duas fases.

 

META 5. INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO AMPLIADO E BEM GERIDO

Investimento em Educação ampliado e bem gerido
Até 2010, mantendo até 2022, o investimento público em Educação Básicadeverá ser de 5% ou mais do PIB.
Atualmente não há um indicador que possa avaliar a gestão dos recursos da Educação como um todo, mas é possível acompanhar a evolução do investimento público direto em Educação Básica do país como proporção do PIB (Produto Interno Bruto).

Todos pela Educação: Formas de atuação.

Estruturada em três pilares – geração de conhecimento técnico, mobilização e comunicação, e articulação institucional – a estratégia de atuação engloba o monitoramento e análise dos indicadores educacionais oficiais; a maior inserção do tema Educação Básica na mídia; e o fomento ao debate e à mobilização – cujo principal eixo é a articulação Eu, Você, Todos Pela Educação, um conjunto de ações que tem como objetivo contribuir decisivamente para que a Educação passe do patamar de importante para tema prioritário e urgente na agenda do nosso País.
 
Acompanhamento das Metas
 
As 5 Metas, a serem alcançadas até 2022, são permanentemente acompanhadas com base nas projeções intermediárias definidas pela Comissão Técnica. Anualmente, a partir de 2008, são elaborados e divulgados os relatórios De Olho nas Metas, que mensuram e analisam o esforço de cada estado e da União para garantir Educação Básica de qualidade para todos. As informações e análises dos relatórios De Olho nas Metas e outros dados estatísticos relevantes sobre a Educação Básica brasileira são disponibilizados neste site na seção Educação no Brasil.
 
Articulação e Relações Institucionais
 
Baseado em seus princípios e nos conhecimentos técnicos, e tendo como norte as 5 Metas para melhoria da qualidade da Educação, o movimento desenvolve ações de articulação política e institucional (advocacy) que têm como objetivo somar esforços e estabelecer pontes entre a iniciativa privada, a sociedade civil organizada e o setor público na direção da melhoria da qualidade da Educação Básica brasileira.
 
Comunicação e Mobilização
 
Com o objetivo de disseminar as informações e os conhecimentos gerados e mobilizar os diversos segmentos da sociedade brasileira pela melhoria da qualidade da Educação Básica, o Todos Pela Educação realiza diversas ações de comunicação e mobilização social. Para dar suporte a esta estratégia, o movimento utiliza diversas ferramentas de comunicação – a principal é o portal www.todospelaeducacao.org.br – e realiza ações cotidianas de relacionamento com a mídia, entre elas merecem destaque:  
 
Notícias do Dia – clipping diário com notícias sobre Educação Básica publicadas pelos principais veículos de comunicação do País.
Releases - sugestões de pauta disponibilizadas para veículos de comunicação do todo o País.
Educação em Pauta – o movimento realiza periodicamente encontros entre especialistas e jornalistas que atuam na área.
No Ar, Todos Pela Educação – envio mensal de conteúdo editorial e publicitário em áudio para três mil rádios. A cada mês um tema diferente é apresentado aos radialistas com entrevistas, sugestões de pauta, vinhetas para serem personalizadas e jingles sobre Educação.
Campanhas publicitárias – com objetivo de sensibilizar a sociedade e ampliar a demanda por uma Educação Básica de qualidade, em parceria com o Grupo ABC e diversos veículos de comunicação, o Todos Pela Educação realiza campanhas publicitárias para diversas mídias e públicos.
Redes Sociais na Internet – o Todos Pela Educação está nas mídias sociais. O movimento possui um Blog e participa de várias redes na internet, entre elas o Twitter, o Facebook, o Orkut e o Youtube.
Publicações - o Todos Pela Educação publica ou é parceiro na edição de manuais e cartilhas de orientação sobre práticas educacionais para diversos públicos, sempre com foco em Educação de qualidade e nas 5 Metas.
 
Pesquisas - para balizar seu posicionamento institucional e dar sua contribuição ao desenvolvimento e à implementação de políticas públicas na área de Educação, o movimento desenvolve parcerias para a realização de pesquisas e estudos que tragam conhecimentos aprofundados sobre a realidade educacional brasileira. Cesgranrio, CNI, FGV-RJ, FGV-SP, Fundação Itaú Social, Fundação Santillana, Fundação SM, Fundação Victor Civita, IBGE, IBMEC-SP/Insper, IBOPE, INEP, Instituto Paulo Montenegro e Instituto Unibanco estão entre as organizações com as quais o Todos Pela Educação realiza pesquisas e estudos. 


Todos pela Educação.


“Contribuir para a efetivação do direito de todas as crianças e jovens à Educação Básica de qualidade até 2022” 
Missão do Todos Pela Educação
 
O Todos Pela Educação é um movimento financiado exclusivamente pela iniciativa privada, que congrega sociedade civil organizada, educadores e gestores públicos que tem como objetivo contribuir para que o Brasil garanta a todas as crianças e jovens o direito à Educação Básica de qualidade.
 
Criado em setembro de 2006, em ato público realizado simbolicamente nas escadarias do Museu da Independência em São Paulo, o movimento trabalha para que sejam garantidas as condições de acesso, alfabetização e sucesso escolar, além de lutar pela ampliação e boa gestão dos recursos públicos investidos na Educação. Esses grandes objetivos foram traduzidos em 5 Metas, com prazo de cumprimento até 2022, ano do Bicentenário da Independência do Brasil.
 
As 5 Metas são claras, realizáveis e monitoradas a partir da coleta sistemática de dados e da análise de séries históricas de indicadores educacionais oficiais. Elas servem como referência e incentivo para que a sociedade acompanhe e cobre a oferta de Educação de qualidade para todos.
São elas:
 
Meta 1: Toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola
Meta 2: Toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos
Meta 3: Todo aluno com aprendizado adequado à sua série
Meta 4: Todo jovem com o Ensino Médio concluído até os 19 anos
Meta 5: Investimento em Educação ampliado e bem gerido
 
O Todos Pela Educação entende ser dever primordial do Estado oferecer Educação de qualidade a todas as crianças e jovens. No entanto, diante da dimensão e importância dessa tarefa e do quadro histórico da Educação Básica no Brasil, somente a ação dos governos não será suficiente para alcançá-la. Para isso, é muito importante que o debate sobre os rumos do setor seja o mais abrangente possível. Somente com a participação dos diversos segmentos da sociedade, reunidos em torno de metas comuns e alinhadas com as diretrizes das políticas públicas educacionais, é que poderemos encontrar as melhores soluções e implementá-las com sucesso. O envolvimento e compromisso de toda a sociedade é condição fundamental para que possamos promover o salto de qualidade que a Educação Básica brasileira necessita.

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